幼儿园大班科学实验活动教案——风趣的电磁铁

有教案 / 作者:燕子 / 时刻:2017-07-11 14:09:40 / 10106℃

活动方针:

1 能活跃、自动的参加制造与探求活动。

2 能开始知道电能转化为磁的科学原理。

3 经过科学实验激起幼儿对科学的探求爱好。

二、活动预备

幼儿人手一份操作资料:1号电池一节、铁棒 一个、20—30CM细电线或铜线一根(两头去掉绝缘皮)、双面胶、曲别针若干。

三、活动进程

(一)导入说话

(二)活动进程

教师:教师这儿还有许多宝物。(发放电池、铁棒、电线、曲别针)请小朋友们猜一猜,它们是否能把曲别针吸上来呢?(幼儿争相表达自己的猜测)再请你们着手实验一下,验证你猜测的成果是否正确。

教师:从咱们的实验中能够看出,这些宝物单靠自己的力气都不能吸铁。咱们再想一想,如果把他们的力气结合起来又能否成功呢?

1、请小朋友们跟着教师把电线绕在铁棒上,制造完结后用铁棒吸一吸曲别针,调查是否能成功。

看来仍是不可,别着急,咱们还剩最终一个法宝——电池。电池是贮存电的设备,它的两头别离为正极和负极,只要将它的两头用电线接通,咱们才算真实使用上了它。(教师一边解说一遍演示,将电线两头去掉绝缘皮的铜丝别离固定在电池的南北极上。)这样咱们就拼装完结了。

现在咱们能够再试一试手中的宝物,用绕有电线的铁棒去吸曲别针,调查成果。

活动延伸:电线的间隔,和环绕的多少,发生的电磁量是否相同?

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作者

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